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敢動旅程
伍珮瑜(Gloria)
 
  伍珮瑜 (Gloria)

學歷: 中五
現職︰ 數碼領袖
僱主︰ 聖伯多祿天主教小學
服務年期︰ 約1年11個月
培訓機構︰ 救世軍及培正專業書院
 
 

Gloria透過「I.T.種子」及「數碼領袖」計劃入職成為教學助理,入職初期未能適當分配近四十位老師給予的工作,頓感壓力,需要時間慢慢適應,邊學邊做。Gloria自知在教育方面的知識及技巧不足,主動要求進修,現已完成多個幼兒教育的課程。Gloria不但對老師態度誠懇,與學生關係亦師亦友,並有一顆愛心,即使遇到頑皮、不合作的學生,也能耐心協助老師處理,絕對是老師的好幫手。Gloria熱愛幼兒教育工作,僱主認為她不論在教學或幼兒教育方面也極具潛質。希望有助事業發展。




鍾世傑 (阿傑)
 
  鍾世傑 (阿傑)

學歷: 基礎文憑
現職︰ 教學助理﹝數碼領袖﹞
僱主︰ 匯知中學法團校董會
服務年期︰ 約1年7個月
培訓機構︰ 新界社團聯會再培訓中心及培正專業書院
 
 

阿傑自小對讀書沒有興趣,對人生亦沒有目標和方向,完成基礎文憑後再沒有升學。而他一直都自視過高,但實際所持的學歷和工作經驗都不足,只能找到低薪低技術的工作,帶來無比的挫敗感。經老師介紹下,阿傑參加了「展翅青見計劃」,期望透過計劃找到心儀的工作和好好規劃自己的人生。他透過「I.T.種子」及「數碼領袖」計劃入職教學助理,從此徹底改變,處事變得成熟踏實。雖然在工作初期,阿傑面對不少困難,但憑藉不屈不撓的精神,最終一一克服,現職僱主亦十分滿意阿傑的工作表現。透過和中學生的相處,阿傑明白到自己的不足之處,並積極改進。同時亦領悟到I.T.領域必需與時並進,需要好好裝備自己,以達成夢想,因此計劃再進修考取更高的學歷,未來可以當上一名教師或青少年工作者。




劉翱璇 (Shelly)
 
  劉翱璇 (Shelly)

學歷: 新學制高中三年級
現職︰ 餐飲服務員
僱主︰ 香港金域假日酒店
服務年期︰ 約1年
培訓機構︰ 新界社團聯會再培訓中心
 
 

Shelly畢業後對前路感到迷惘,由於欠缺工作經驗,未能確立事業方向。其後透過參加計劃下的「酒店業在職培訓職位招聘日」,成功入職成為酒店營運培訓生。初期因對酒店工作認識不多,做事較為緊張,面對一些外國客人時尤其顯得慌張。經過在職培訓導師的悉心指導後,Shelly逐步建立信心,可以順利完成工作,對顧客服務的技巧也日漸成熟。同時,她積極參與由酒店安排的英語課程,英語水平得以提升,本年2月更晉升為餐飲服務員。Shelly工作勤快,經常笑容滿面,常帶給同事正能量。僱主認為Shelly工作表現積極主動,做事認真,是一名具潛質的員工,早前更獲僱主頒發「優異學員獎」和集團「實踐品牌服務表現獎」。Shelly熱愛酒店業餐飲服務的工作,也希望未來可嘗試擔任不同崗位的工作,實踐經驗,為客人提供優質的服務。




許財發 (Victor)
 
  許財發 (Victor)

學歷: 中專教育文憑(電機工程)
現職︰ 電機技術員學徒
僱主︰ 恒安工程有限公司
服務年期︰ 約11個月
培訓機構︰ 職業訓練局
 
 

父親為泰籍人士、母親為華人的Victor,在香港出生及長大,一向對機械與維修工作有濃厚興趣。Victor透過「行行出狀元 ─ 技術見習員培訓計劃」入職,雖然在入職初期缺乏地盤工作經驗,但藉著公司提供的在職培訓,獲得在地盤實地工作的機會,日漸掌握工作程序。Victor的日常工作不時要接觸不同階層人士,需要與不同工種的判頭合作,大大改善了自己的溝通技巧,自信心也與日俱增。Victor常常虛心接受上司及同事的意見,作出反思及改善,也主動了解地盤情況及勇於發問,敢於面對各方面的挑戰,將來的目標是成為一位工程師。



鄧燕怡 (Wendy)
 
  鄧燕怡 (Wendy)

學歷: 副學士
現職︰ 客戶服務大使
僱主︰ 愉景灣服務管理有限公司
服務年期︰ 約11個月
培訓機構︰ 新界社團聯會再培訓中心及香港專業進修學校
合作伙伴︰ 大嶼山發展聯盟
 
 

Wendy透過「大嶼山青年闖新天計劃」入職,初期因性格被動和缺乏自信,未能適應工作環境。但經過富經驗的同事作為導師悉心指導後,Wendy逐漸重拾自信,開始發揮潛能。Wendy協助舉辦屋苑的節日活動,工作表現深得上司讚賞。最教她難忘的是籌辦屋苑的聖誕派對,當中涉及大量統籌工作,令她眼界大開。看見參加者都全情投入於活動中,感到無比興奮和滿足。她熱誠主動的服務態度和不怕吃虧的性格,獲得不少住戶表揚,更贏得同事的愛戴。Wendy慶幸透過計劃加深對自己的認識以及找到人生目標,她打算進修物業管理課程,希望有助事業發展。



雷子翔 (阿翔)
 
  雷子翔 (阿翔)

學歷: 內地高中
現職︰ 見習飛機維修員
僱主︰ 香港飛機工程有限公司
服務年期︰ 約9個月
培訓機構︰ 香港工聯會職業再訓練中心
 
 

阿翔兩年前由內地來港,本身對電機、裝拆機械裝置興趣濃厚,無奈其內地高中學歷未被部分僱主認可,苦無出路,只是「打散工」。在一次機緣巧合下,阿翔看見了計劃網頁有關「見習飛機維修員」培訓計劃招聘日的宣傳廣告,因而把握機會報名參加,成功入職後現擔任維修飛機機身的工作。雖然阿翔本身有一定的英語水平,但業內的航空術語既專門又艱深,使他知道必須好好用心學習。他感激工作上一班良師益友的支持,助他一一解決工作上的困難。入職後短短數月,阿翔已經能獨立完成簡單潤滑機件的工作。阿翔立志繼續努力,進修與飛機工程有關的課程,希望將來在飛機工程界闖出一片天。




莊少斌 (少斌)
 
  莊少斌 (少斌)

學歷: 中三
現職︰ 保安員
僱主︰ 京衛保安有限公司
服務年期︰ 約8個月
培訓機構︰ 浸信會愛羣社會服務處
 
 

少斌為「職場特訓班學員」,礙於健康問題,令他自信心低落,感到前路茫茫,經常對社工表示自己「做咩都唔得」。經鼓勵下,少斌在一間青少年中心當活動助理,負責一些場務和接待工作。中心職員對他耐心指導及支持,令他逐漸相信自己仍有工作能力,不再自我否定。在參與計劃期間,少斌亦曾參加不同課程,了解不同工作所需的技能,並調整工作期望。及後,個案經理協助他在外考獲保安牌照,去年12月成功入職替假保安員。初期少斌表現有點膽怯,亦不夠主動,但由於工作態度良好,僱主樂意給予機會,安排他到人流較少的地點工作。自此少斌比以往更為主動,每天面對不同顧客的提問都能禮貌作答。僱主指少斌對工作忠誠,例如上班以來一直沒有任何曠工或遲到的記錄,有別於現今年輕人的工作態度。少斌對現時的工作有很大的滿足感,短期希望能在保安業繼續發展。




陳沛恩 (阿Yan)
 
  陳沛恩 (阿Yan)

學歷: 高級文憑
現職︰ 文員
僱主︰ 基督教勵行會
服務年期︰ 約1年9個月
培訓機構︰ 基督教勵行會及救世軍
 
 

過去的阿Yan自我保護意識很強,社交能力薄弱。縱使擁有高級文憑的學歷,但礙於做事欠缺信心,在擇業路途上一直跌跌碰碰。其後阿Yan參加「ActionS5」計劃,成功獲聘為活動助理。服務單位因應阿Yan的情況制訂一個漸進式的工作安排,令她逐步開放自己,發揮潛能。阿Yan除了負責一般櫃位工作外,更以手作達人的身份,教授會員手工藝知識,為他們帶來不少歡樂。她亦不時解答長者會員在使用互聯網上的困難,耐心聆聽及謙和的態度得到不少長者的讚賞。為了提升顧客服務的技巧,她利用計劃下的職外職業技能課程津貼主動進修。阿Yan完成一年的在職培訓後,去年12月獲聘為課程行政部文員。她計劃努力裝備自己,日後可在社福界擔任文職或服務長者。




蘇曉珊 (Eugenia)
 
  蘇曉珊 (Eugenia)

學歷: 毅進課程
現職︰ 機場督導大使
僱主︰ 香港機場管理局
服務年期︰ 約11個月
培訓機構︰ 香港青年協會
 
 

Eugenia完成毅進課程後打算投身航空業,但礙於學歷、工作經驗及英文程度不足,擔心未能獲聘,故在朋友介紹下參加「機場大使計劃」,完成計劃後順利獲聘為地勤人員。由於地勤的工作非常繁忙,工作期間遇到問題未必能即時找到別人協助,因而在工作上偶有犯錯。Eugenia有感自己工作經驗尚淺且學歷不高,想透過進修加強競爭力,惟家庭的經濟環境未能負擔。剛巧香港機場管理局增設機場督導大使一職,Eugenia希望藉計劃的支援提升競爭力,故毅然辭去地勤工作,重返機管局擔任機場大使督導工作。期間不單要接觸旅客,更要帶領機場大使及領袖大使。由於缺乏管理經驗,在入職初期感到很大壓力,幸而工作指導員和個案經理的支援和鼓勵成為她的加油站。Eugenia憑著豐富的機場運作知識,加上透過不斷與人接觸,提升了人際溝通的能力,工作表現愈見進步,並致力成為機場大使及領袖大使的模範。Eugenia期盼將來成為機場顧客服務營運主任,繼續為旅客提供優質的服務。




王展輝 (Derek)
 
  王展輝 (Derek)

學歷: 中七
現職︰ 管業服務助理
僱主︰ 長江集團中心物業管理有限公司
服務年期︰ 約8個月
培訓機構︰ 香港專業進修學校
合作伙伴︰ 僱員再培訓局
 
 

Derek自小愛看警匪片,加上性格好動,不喜歡朝九晚五的刻板工作。為完成兒時加入紀律部隊的夢想,平日勤做運動,操練體能。Derek中七畢業後,未能成功入讀大學,其後加入紀律部隊工作。經過一段日子,他發覺實際工作與期望有所差距,加上當時有健康問題,最後辭去工作。他對前路再次感到徬徨迷惘,適逢展翅青見與僱員再培訓局合辦「特種警衞訓練課程」,他認為有關工作適合其性格特質,而物業管理工作有發展前景,故視它為新的事業方向。Derek完成課程後,隨即成功入職成為管業服務助理。入職初期,Derek面對不同的挑戰和考驗,加上居住地區偏遠,返工交通時間很長,期間他曾萌生放棄念頭,但最終也能成功戰勝。他好學不倦,對工作充滿熱誠,常常把握時間學習新事物,現職上司對他有極高評價,認為在同期入職的一班同事中,Derek是其中一位表現最出色的學員。他無懼繁重的工作,決定在工餘時間修讀物業管理高級文憑課程,努力為事業打拼。