张世显（Daniel）
职位：
电子教学支援员
雇主：
中华基督教会协和小学
服务机构（个案管理服务）：
香港专业进修学校
服务机构（特别就业项目培训课程）：
香港浸信会联会专业书院

Daniel拥有多媒体专业的高级文凭，但因为没有工作经验，要觅得工作并不容易。他留意到「展翅青见计划」举办的「电子教・学支援计划」，无需相关学历及工作经验之余，更可免费入读电子教学职前培训课程，便尝试报名参加，及后获聘担任一间小学的电子教学支援员。

由于从未试过于学校工作，Daniel初期面对学生家长及同事的各项查询和要求，有时会不懂如何应对。不过学校愿意让他一边工作、一边学习和尝试，Daniel凭着积极认真的工作态度，主动与同事沟通并虚心学习，很快便能妥善完成各项工作。于2019冠状病毒病疫情期间，学校面对停课及网上授课的挑战，Daniel尽力为同事分担工作，例如负责为全校各班处理网上授课的登入事宜；除日常工作外，他亦会协助带领学生参加STEM相关的比赛和活动，就编程及设计方面提供意见。 Daniel对工作的热诚和专注，获校方上下一致的认同和赞许。

资讯科技日新月异，Daniel未来会不断进修，以便于学校继续相关工作和发展事业。

谭安婷（安婷）
职位：
美甲师
雇主：
香港圣公会麦理浩夫人中心 — 悦丽居
服务机构（个案管理服务）：
香港圣公会麦理浩夫人中心

安婷最初对自己的未来欠缺规划和梦想，刚参加「展翅青见计划」时，她处事态度消极，自我保护意识很强，亦不愿与陌生人交流。个案经理遂安排她入读计划下的求职人际课程，与背景和年纪相近的学员一同上课，分享人生经历。安婷渐渐愿意与人沟通及建立关系，更在参加不同行业的职前培训课程时发现自己喜欢美甲，于是透过「就业・起动」，尝试担任见习美甲助理。

作为职场新人，安婷表现被动，时常需要多番督促，她才会去处理美甲以外的日常工作，更对店铺的清洁工作毫不上心。幸而机构安排了一位有耐性且经验丰富的职场导师，在工作上给予安婷不同层面的指导，为她建立正确的工作态度。现时她会认真和妥善地完成各项工作，亦由逃避沟通变得愿意主动与顾客交谈，其美甲技巧更获导师和顾客认可。基于对工作的喜爱，安婷处事更有责任心，亦积极利用计划下的职外职业技能培训津贴，进修美甲课程，确立了事业发展方向。

张国富（阿富）
职位：
学徒
雇主：
日立电梯工程（香港）有限公司
服务机构（个案管理服务及特别就业项目培训课程）：
工联会职业再训练中心

阿富偶然知悉「展翅青见计划」与「日立电梯工程（香港）有限公司」及服务机构合办度身订造培训暨就业项目—「电梯助理技术员培训计划」，认为这份工作穏定，便参加了招聘会，并于完成相关职前培训课程后入行。

阿富初入行对工作毫不熟悉，没信心可妥善完成工作，他于上班第一天便想过放弃。个案经理遂与他分享其他学员从事维修工作的经验，以减轻他的忧虑。阿富最后决定给予自己三个月时间去适应工作。他努力把在职前培训课程学习到的知识和技巧应用于工作上，又尝试和上司多沟通，加深了解工作要求以改善工作能力，亦会主动建议提升工作效率的方法；渐渐地上司愿意接纳他的意见，更对他的表现作出肯定。他亦从工作找到乐趣，即使有时要长时间逗留在闷热的电梯机房也不介意。

阿富会继续努力装备自己，希望未来在事业上更进一步。

蔡嘉霖（Allen）
职位：
活动导师
雇主：
香港历奇训练有限公司
服务机构（个案管理服务）：
香港职业发展服务处有限公司

Allen初中毕业后，觉得前路一片迷茫。他经学校社工介绍参加「展翅青见计划」，个案经理安排他尝试不同类型的职前培训课程，让他更了解自己的能力和所长；他亦获得机会于一间历奇训练公司进行工作实习训练，以提升自己的工作能力，及后更获该公司聘用为活动导师。

Allen初时担心自己学历和工作经验不足，未必能达到公司的工作要求，亦因不太懂得与人沟通，同事不知道他的工作进度及有何困难，无法主动提供帮助。经过一段时间的磨合，Allen努力改善其待人接物的方式，开始主动提出问题，并与同事讨论解决方法，亦更勇于接受不同的挑战。因应2019冠状病毒病疫情，公司不时要改变营运模式，亦出现大大小小的突发事件，例如临时取消活动或更改场地等。 Allen不停学习和改进，现在已能自信地处理不同问题，灵活面对各种挑战。

Allen以往认为自己不适合继续进修，但随着于职场中逐步成长，他希望未来可以考取资讯科技高级文凭，以协助公司应对客户不断变化的需求。

何家恩（Nina）
职位：
见习活动助理
雇主：
救世军
服务机构（个案管理服务）：
救世军

于参加「展翅青见计划」初期，个案经理留意到Nina性格温文和善，但较为内向，缺乏自信并容易紧张。为了让Nina了解到自己的优点和能力，个案经理推荐她参加计划下的工作实习训练，逐步改善沟通技巧，提升信心和就业能力。之后Nina曾在公开市场就业，工作表现理想，但随着职责和工作环境的转变，她没有信心面对工作压力问题，因而选择离职。

在个案经理的鼓励下，Nina参加计划下的「就业‧起动」，尝试于社福机构工作。由于工作单位同时为她的个案管理服务机构，因此个案经理可为她提供更紧密的支援，时刻跟进其工作及个人情况；此外亦有在职培训导师耐心教导她工作技巧，不时与她分享经验。经过一段短暂的适应期后，Nina很快便能妥善完成工作，亦因为在工作中发掘到自己的兴趣，变得更勇于面对压力和挑战，表现获上司赞许。于在职培训期完结后，Nina获正式聘请为机构的活动助理，希望于社福界继续发展。

刘敏仪（Rainie）
职位：
高级营运助理
雇主：
恒益物业管理有限公司（恒基兆业地产集团成员公司）
服务机构（个案管理服务）：
香港专业进修学校
服务机构（特别就业项目培训课程）：
港专机构有限公司
合作伙伴：
雇员再培训局

Rainie毕业后从事过不同工作，但一直看不到事业前景。在朋友的介绍下，她决定参加「展翅青见计划」联同「雇员再培训局」与「港专机构有限公司」推出的「物业管理客户服务专员基础证书度身订造课程」，投身物业管理行业。

物业管理工作需要经常与客户接触，这对于性格较为内向的Rainie来说是一大挑战。她刚入职便要处理屋苑住户的查询和投诉，但她既不擅长与人沟通亦不熟悉屋苑设施，因此常常不知如何应对。在同事的指导下，Rainie学会耐心聆听和回应住户的诉求，逐步提升自己的沟通技巧，工作亦逐渐得心应手。物业管理工作不时会出现突发事故，Rainie有一次独自当值时，突然获悉煤气供应出现问题，她冷静地指示保安同事协助通知各层住户、张贴告示及回应电话查询等，妥善处理好善后工作，工作表现获雇主大力嘉许。

Rainie计划未来继续进修，好好装备自己，在事业上发挥所长。

李伟荣（David）
职位：
屋宇装备学徒
雇主：
瑞安建筑有限公司
服务机构（特别就业项目培训课程）：
职业训练局

David曾经担任会所助理一段时间，但在工作中找不到成功感，即使获晋升，仍毅然决定辞职，并在亲友的推介下，投身建造业。 David参加「展翅青见计划」与职业训练局合办的「行行出状元—技术见习员培训计划」，入行成为屋宇装备学徒。

David的主要工作为协助监测和跟进地盘各工程进度及质素。他本来自信满满，但入职后才知道有关工作毫不简单。地盘的各项工序密不可分，判头、管工及各组别同事之间的配合非常重要，但每个人的性格和工作态度不同，需时磨合。 David最初和部分人的合作并不顺利，但他没有灰心，反而花了不少时间与他们建立关系和互信。此外，他需要不断学习各种专业知识，了解各项工作流程，才能避免沟通出错，影响工作进度。地盘的工作比David想像中复杂和忙碌，但他却从中获得满足感，并更有动力去装备自己，迎接不同挑战。他正努力进修，希望可完成学位课程，于建造业进一步发展。

刘泽锋（阿锋）
职位：
气体技术员学徒
雇主：
香港中华煤气有限公司
服务机构（特别就业项目培训课程）：
职业训练局

阿锋初中开始每天只沉迷于电子游戏，不愿读书和外出。这样的日子持续数年后，阿锋渐觉生活无趣，有一天他看到电视节目讲述其他与自己情况相似的青年人，遂开始反思自己的未来，醒觉要改变自己走出去，重拾生活意义。

由于一直好奇热水炉的运作原理，阿锋选择了气体燃料业，并透过「展翅青见计划」与职业训练局合办的「行行出状元—技术见习员培训计划」，成为气体技术员学徒。阿锋以往较少与人沟通，加上要学习新知识和技术，最初信心略有不足。不过公司有很多同事指导和关心阿锋，他亦乐于学习新事物，慢慢地便建立起自信；同事之间相处融洽，不时互相交流经验，也让他学会待人处事之道。四处外出工作难免辛苦，但每次成功帮助客户解决困难，得到上司和客户的肯定，阿锋都会感到相当满足。他希望未来继续进修及考取进一步的资历，努力为事业打拼。

金廸嘉（金金）
职位：
教学助理
雇主：
香港学生辅助会小学
服务机构（个案管理服务）：
浸信会爱羣社会服务处

金金虽然于香港出生，但家中传统并没有女生外出工作。金金不愿困于家中，最终成功说服父亲，并于完成「展翅青见计划」下的「少数族裔（幼稚园／小学）教学助理培训计划」后，成为一间小学的教学助理。

该小学招收了小部分非华语学生就读，而协助教导这些学生是金金的主要工作。她深知不懂中文很难融入香港社会，所以经常鼓励学生们多说多写中文，并于放学后指导他们温习及完成功课。她亦会于课堂中观察老师的教学模式，学习教学技巧，以便更好地教导学生。眼见学生的中文成绩逐渐进步，金金于工作中获得极大的满足感。她亦常常主动帮忙学校的各项工作，例如与家长倾谈学生的学习情况、翻译学校通告、于文化活动中为学生翻译等，为建立共融校园贡献良多。

金金从「展翅青见计划」中得到就业机会，更找到了自己的梦想。她希望未来可成为教师，帮助更多学生，并为他们树立学习榜样。

林皓伦（阿伦）
职位：
电气学徒
雇主：
维他奶国际集团有限公司
服务机构（特别就业项目培训课程）：
职业训练局

阿伦来到香港定居后，由于之前于内地曾修读机电相关专业，于是参加「展翅青见计划」与职业训练局合办的「行行出状元—技术见习员培训计划」，并获聘用为电气学徒。

阿伦入职后发现香港和内地对各种工具的称呼，以至电线颜色用法等均有所不同，以往学到的知识无法派上用场。他除了需要向在职培训导师重新学习所有基础知识，亦要常常与其他部门交流以了解工作任务和要求，但性格内向的他不敢发问，更不会与同事沟通，遇到问题便容易紧张，因此难以有效地学习新知识和完成工作。经过导师们的悉心教导和鼓励，阿伦努力克服性格上的缺点，变得敢于发问，也学会与同事及陌生人交流相处，处事较以往更成熟。现在他会不时反思自己的缺点，制定计划以作出改善，更定下了长远的事业目标，努力向前。

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