「展翅青见超新星」2019

何子健 (阿健)

 

现        职︰見習技工

雇        主︰香港铁路有限公司

服务机构︰新界社团联会再培训中心

(个案管理服务)

服务机构︰香港专业进修学校

(特別就业项目培训)

学       历:高级文凭(机械工程)

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阿健高级文凭毕业后,有感自己修读的机械工程学科所涉及的范畴甚广,对事业发展方向茫无头绪。后来,阿健透过「展翅青见计划」获香港铁路有限公司聘用为初级见习技工,让他逐渐认识到路轨安装维修工程的各项工序,并有机会接触多种技术层面,工作充满挑战性。

 

于在职培训期间,阿健非常感谢师傅的悉心教导,令他深深体会到要完成重型机件维修必须发挥整个团队的合作精神,方能协力克服各种困难。因此,他亦十分乐意协助新同事融入工作团队,共同抱着迎难而上的心态完成任务。

 

阿健积极又富责任感的工作态度得到上司的认同,更获晋升为见习技工。他计划在工程界继续深造,期望在这行业发光发热。

張文康 (Jason)

 

现        职︰助理客户服务主任

雇        主︰集友银行有限公司

服务机构︰救世军

(个案管理服务)

学       历:新学制高中三年级

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Jason中学毕业后曾在不同行业的岗位流转,缺乏明确的事业目标。他尝试透过「青年搵工日@展翅青见计划」发掘自己的事业方向。Jason在场内发现有多个具发展空间的行业正进行招聘,豁然开阔了他的求职方向。他决定放胆尝试申请不同职位空缺,最终成功获银行聘请他担任客户服务工作。

 

入职初期,Jason在待人接物及说话技巧方面的表现均未如理想,分行安排了资深同事耐心指导他,个案经理亦不时鼓励他,令他在顾客服务及处事态度方面有明显进步,更逐渐与分行熟客建立起良好关系。

 

Jason认真的工作态度获得雇主赞赏。完成在职培训后,他已成功获续聘为助理客户服务主任,正式展开了他在银行业发展的旅程。

林梓浚 (阿浚)

 

现        职︰车身维修学徒(喷油)

雇        主︰大昌贸易行汽车服务中心有限公司

服务机构︰职业训练局

(特別就业项目培训)

学       历:新学制高中一年级

 

 

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未完成高中课程的阿浚,性格内向,闲时喜欢为汽车模型喷油上色。他透过「展翅青见计划」与职业训练局合办的「行行出状元 - 技术见习员培训计划」受聘于汽车服务公司,担任汽车油漆工作。入行初期,阿浚甚少与同事沟通,即使在工作上遇到困难,亦不敢发问。当无法独力应付工作要求时,唯有依靠师傅帮忙他收拾,才能完成任务。

 

幸而,阿浚曾修读计划提供的人际及沟通技巧训练课程,他尝试在工作间运用相关技巧,令他逐渐与同事熟落起来。现时,阿浚会主动跟师傅沟通,以改善自己的工作表现。现为初级技工学徒的阿浚,决意虚心学习,好好装备自己,为自己建立稳健的事业基础。

周书帆(Candice)

 

现        职︰营业员

雇        主︰柏斯琴行有限公司

服务机构︰工联会职业再训练中心

(个案管理服务及

特別就业项目培训)

学       历:新学制高中三年级

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Candice在高中毕业后报读了多项「展翅青见计划」的职前培训课程,认定自己对甜点制作有兴趣,并获酒店聘为饼房学厨,决意以此作为终身职业。及后,她发现制作包饼的材料竟然令她出现严重的皮肤敏感症状,无奈要放弃梦想。

 

正当她为前路而彷徨不安之际,个案经理因应她闲暇时对音乐的兴趣,建议她参加「音乐推广大使培训计划」,而她亦成功获琴行聘用。Candice在事业的起步及转折点都得到「展翅青见计划」的辅助,令她每次徘徊在事业路上的分岔口时,皆能找到合适的方向。

 

入职后,Candice在琴行主管的鼓励下,积极参与公司的内部培训,更经常善用时间温习产品知识及工作流程。她表示顾客挑选乐器时往往要在营业员的协助下亲身试用,与音乐零售业务相关的个人服务日后亦难以被机器所取代,令她更有信心在这行业长远发展。

李凱恩 (阿恩)

 

现        职︰资讯科技技术员

雇        主︰礼贤会彭学高纪念中学

服务机构︰香港基督教女青年会

(个案管理服务)

服务机构︰培正专业书院

(特別就业项目培训)

学       历:高级文凭

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阿恩修毕与媒体及艺术相关的高级文凭后,随即被「展翅青见计划」举办的「电子教‧学支援计划」招聘日吸引。阿恩留意到计划下的职位空缺,均无具备电子教学相关的学历及经验要求,计划更提供免费职前培训课程,免却有意入行的青年人再花一至两年时间修读相关学科,因而加入计划投身电子教学支援员行列。

 

阿恩入职初期较为被动和欠缺自信,对电脑操作亦未有把握。在熟习了工作环境后,阿恩的工作态度变得主动。雇主特别欣赏阿恩细心留意工作环境,并提出多项改善方案,协助校方提升教学配套设施的质素。阿恩亦善用计划给予的进修资助,寻找自我增值的学习机会,修读与校园工作相关的课程,积极提升自己在行业的竞争力。

何颖铟(阿铟)

 

现        职︰特遣服务主任 (保安)

雇        主︰富城物业管理有限公司

服务机构︰香港专业进修学校

(个案管理服务)

合作伙伴: 雇员再培训局、港专机构有限公司

学        历: 新学制高中三年级

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阿铟自小立志加入警队工作,然而她的公开试成绩未达投考警队的要求。正当她为求职而苦恼之际,阿铟母亲鼓励她报名参加「展翅青见计划」与雇员再培训局合办的「特种警卫训练计划」。阿铟顺利通过面试成为特遣服务主任,并获分配担任难度较高的物业管理工作,包括巡视物业设施、接听客户电话、撰写报告和通告等。

 

工作初期,阿铟未能完全掌握电脑应用及英文文书工作。此外,要监督比自己年长的保安人员,更是莫大的挑战。幸好在个案经理及同事的协助下,阿铟渐渐适应工作环境,更懂得冷静地运用专业知识应付突发事件。阿铟透过计划了解到物业管理行业对人才需求殷切,相信自己能在业内一展所长。

邱晓洋(Jacky)

 

现        职︰少数族裔就业服务大使

雇        主︰劳工处

服务机构︰浸信会爱羣社会服务处

(个案管理服务及

特別就业项目培训)

学       历:印尼中六

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Jacky在印尼出生,中学毕业后跟父母来港居住。由于社交圈子狭窄,长时间留在家中,令他缺乏求职的动力。Jacky爸爸建议他参加「少数族裔大使计划」,鼓励他融入社群。在修读职前培训课程期间,他认识了不少背景相似的朋友,逐渐建立起社交支援网络。

 

其后,Jacky获安排到劳工处的就业中心担任少数族裔就业服务大使,协助少数族裔人士求职。他亦善用自己的摄影技巧,为就业中心的告示板重新装饰一番。Jacky认真参与计划提供的中文课程,又主动向同事学习中文会话与本地求职者沟通,努力提升自己的语文能力。

 

Jacky亦义务协助社会服务机构制作以少数族裔青年人为对象的杂志,负责为主题故事拍摄照片、设计封面和排版,积极运用自己的长处贡献社会。

王颂淇(Tonly)

 

现        职︰见习飞机维修员

雇        主︰香港飞机工程有限公司

服务机构︰香港职业发展服务处有限公司

(个案管理服务)

学       历:新学制高中三年级

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Tonly自小对飞机维修深感兴趣,一直梦想将来可从事相关行业。中学毕业后,他在家人的鼓励下加入了「展翅青见计划」。Tonly透过计划得悉香港飞机工程有限公司正招聘见习飞机维修员,他立即把握梦想成真的机会参加招聘会,并且成功受聘。Tonly形容「展翅青见计划」是帮助他踏入心仪行业的桥梁。

 

初出茅庐的Tonly,工作时难免战战兢兢,幸而公司提供全面的在职培训,上司亦经常循循善诱地教导他航空知识,再加上个案经理不时关切地跟进他的工作情况,让他能及早适应工作环境。

 

Tonly无惧在日晒雨淋的户外环境下工作,经过技术培训和考试实习,现时他于机身部门边做边学,并计划透过雇主提供的晋升阶梯,在飞机维修行业稳步发展。

 

张冠杰 (Eddie)

 

现        职: 项目及行政助理

雇        主: 绿行侠

服务机构: 香港青年协会

(个案管理服务及

特別就业项目培训)

学       历: 高级文凭

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Eddie拥有一股创业精神,积极摸索开设精品店的门路。透过网上搜寻,Eddie发现「展翅青见计划」与服务机构合办的「初创。行政见习生计划」,吸引了他加入一间初创社企进行在职培训,负责管理网上环保礼品商店、支援和筹备各项公司活动及与客户联系等,让他能亲自体验初创企业由零开始需要面对的机遇与挑战。培训期间,Eddie除了参与服务机构安排的提升工作能力工作坊外,亦有机会参观多间经营不同业务的初创企业,令他更清晰自己的未来路向。

 

经历了跌跌撞撞的磨合期后,Eddie开始展现了他独立处事及解难能力,工作表现亦得到雇主认同。Eddie亦曾参与市场推广大赛,取得入围奖,展示了他的实力和对工作的热诚。

姚俊杰 (Frankie)

 

现        职︰  见习程序助理

雇        主︰  救世军

服务机构︰ 救世军

(个案管理服务)

学       历:  新学制高中三年级

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Frankie小学时被评估为患有读写障碍,被其他同学孤立和欺凌,令他感到十分自卑。Frankie中学毕业后曾任职技工,惟因跟不上进度而离职。在学习及工作接连遇到挫败,Frankie开始质疑自己的存在价值。后来,他参加了「展翅青见计划」,个案经理为他提供了就业意见,又协助他发掘自己的能力,让他开始重新规划自己的人生。

 

Frankie先后于社福机构及宠物店接受工作实习训练,学习不同的工作技巧。及后,他再获社福机构聘用为见习程序助理。因为读写障碍的关系,Frankie不时遇到工作困难。幸而,他得到个案经理的情绪支援以及在职培训导师的细心指导,协助他逐步达到工作要求。

 

Frankie的表现日渐进步,更主动教导新学员,态度友善及诚恳,十分值得欣赏。

(排名不分先后)

「良好表现学员」

郑家俊

 

李浩彬

 

张渭勇

 

廖承业

 

朱循

 

唐泽培

莫露(RUBEENA)

 

王思琳

 

刘敬贤

 

陈彦廷

 

叶咏婷

 

程锦欣

(排名不分先后)